OPACIDADES PEDAGÓGICAS

LA MEMORIA: ENTRE LA REMEMORACIÓN Y EL OLVIDO

JOSÉ MARTÍN GARCÍA HERNÁNDEZ

 

De nueva cuenta escribo otro tema visto en clase esperando que sea entendible para ustedes.

Nos dice José García que hay una relación entre la epistemología y la pedagogía, creo que tiene cierta razón y tratare de que se entienda lo mejor posible.

Planchard nos dice que es donde se analizan los conceptos lógicos y semánticos de los conceptos y enunciados científicos, se estudia también la vinculación de las teorías con sus referentes empíricos y las relaciones entre distintas teorías.

En cambio la pedagogía es el arte de instruir y educar a los niños.

Planchard considera a la epistemología como la ciencia de las ciencias y que es una ciencia, es un conjunto sistemático de conocimientos relativos a un objeto determinado.

Yo entiendo que el autor trata de unificar criterios, pero la definición que nos da de ciencia, yo la veo muy desdibujada, y para definir si algo es ciencia o no lo es se necesita un gran equipo de profesionales de distintas áreas, ya que así queda muy suelta esta definición.

Así mismo no estoy de acuerdo que la epistemología es la ciencia de las ciencias, y menos que sea en el área de la educación, pues para mi existen ya otras ciencias que ya están determinadas y están dentro del área educativa.

También nos habla del objeto de la educación, lo que yo entiendo es de educación y su objeto no solo es de que sepan leer o escribir creo que el mayor objetivo es de crear a una persona que sea socialmente madura para poder decidir en busca de un bien personal a futuro familiar y que tenga las herramientas de poder subsistir en una sociedad que por naturaleza es cruel y me refiero a su totalidad al ser humano.

El hombre hueco de cabeza es propenso a quedarse boquiabierto por cualquier cosa que se diga. (Heráclito)

Referencias:

Este tema estuvo expuesto por los compañeros del tercer semestre de la Maestría de Ciencias de la Educación, Ricardo Saldívar y Heriberto Martínez.